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- Seg a Sex das 07h às 11h30 e das 13h às 17h30
O Colégio Alef foi fundado em 2008 para desenvolver um trabalho diferenciado no atendimento de Berçário, Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Período Integral. Desde o início destacou-se, por sua concepção de que a missão de cuidar e educar para a vida devem caminhar paralelas.
Partindo dessa referência, a formação da equipe que atua no Colégio Alef é um dos pontos principais que difere das demais instituições de Ensino, através de um trabalho permanente de solidificar e aprimorar um time de profissionais competentes, especializados e sobretudo comprometidos com a proposta do Colégio.
O significado da palavra “Alef” é a primeira letra do alfabeto Hebraico, onde normalmente simboliza o começo de algo, tendo como significado o “Ensinamento”, “Um Campeão”, “Número 1”.
Investimos para realizar um bom trabalho voltado para as crianças de 4 meses até 10 anos , no intuito de oferecer um serviço diferenciado em benefício ao seu bem mais precioso “o seu filho”. Respeitando e procurando compreendê-lo como um ser que é formado não só de aspectos físicos, mas um ser que pensa, interage, questiona, tem medos e inseguranças e que precisa de um espaço, repleto de muito amor. Porém, sabemos que nós nunca poderemos ser iguais ou melhores que seus pais. O que propomos é transformar nosso ambiente o mais familiar possível.
Para que os nossos alunos convivam num ambiente prazeroso e totalmente seguro, oferecemos:
Para promover o desenvolvimento integral da criança no aspecto social, cognitivo, afetivo e físico, o Colégio promove situações significativas de aprendizagem, sabendo que o educando é agente desta e que o ensino do conhecimento científico deve partir do conhecimento prévio do aluno.
É no Colégio que a criança passa a conviver com diferentes culturas, e essa diversidade deve ser valorizada, pois é uma forma de ampliar sua visão de mundo. Promover situações em que se possam compartilhar opiniões, sentimentos, ideias e descobertas é um rico recurso para o ensino e a aprendizagem.
O Colégio Alef trabalha sob uma concepção construtivista/interacionista do desenvolvimento da criança. Essa teoria pedagógica concebe a criança como cidadã com plenos direitos de participar de ambientes estimuladores para seu desenvolvimento, para que, a partir disso, construa significados e obtenha maneiras cada vez mais complexas de sentir e pensar. Acredita-se que é no espaço em que há interação entre as pessoas que ocorre a ação educativa.
As atividades são propostas a fim de estruturar a rotina no Colégio com mais dinamismo, pensando na participação de todos, desenvolvendo a autonomia e a cooperação, além do foco central no trabalho propriamente pedagógico realizado com as crianças.
Em um mundo novo, complexo e multicultural, o SAE Digital é o Sistema de Ensino que se conecta com escolas interessadas em um ensino de qualidade e com metodologias inovadoras. Da gestão escolar ao complexo processo de ensino e aprendizagem, os produtos e soluções do SAE Digital atendem às necessidades educacionais de gestores, professores e estudantes. Centenas de escolas em todas as regiões do país já escolheram fazer parte desta transformação.
Mais que um sonho, transformar a educaçãao move o SAE Digital todos os dias!
Com o uso da língua inglesa como instrumento de aprendizagem e metodologias ativas, os alunos se tornam bilíngues de forma natural.
Soluções Digitais Desenvolvimento de temas socioemocionais
Contato diário com o idioma Aprendizagem do idioma de forma contextualizada e natural
Uso de metodologias ativas
Preparação para Exames Internacionais de Cambridge
Vivência Bilíngue. Conexão com o idioma que faz toda a diferença!
Para propor atividades coerentes com a idade da criança, é preciso entendê-la como um ser social, psicológico e histórico. Essa mesma concepção também é referência para a proposta construtivista/interacionista, que prioriza questões relevantes à prática democrática e transformadora da realidade, a fim de formar cidadãos críticos. É preciso entender que a criança é um ser que sente, pensa, expressa-se e age de múltiplas formas. Por essa razão, é fundamental uma prática pedagógica que contemple as relações entre os envolvidos no processo de trabalho a ser seguido.
As relações da criança consigo mesma e com os outros são estabelecidas por meio de movimento, jogo e pesquisa. Trabalhando, brincando e pesquisando, a criança cria as bases para o conhecimento contínuo.
“Se a criança vem ao mundo e se desenvolve em interação com a realidade social, cultural e natural, é possível pensar uma proposta educacional que lhe permita conhecer esse mundo a partir do profundo respeito por ela. Ainda não é o momento de sistematizar o mundo para apresentá-lo à criança: trata-se de vivê-lo, de proporcionar-lhe experiências ricas e diversificadas.”
Kuhlmann Jr., 1999.
A entrada e a saída das crianças são feitas com o acompanhamento de nossas monitoras que levam as crianças até o carro dos pais.
Somente pessoas autorizadas podem buscar as crianças.
No Berçário ALEF BABY, os pais contam com nosso exclusivo sistema de câmeras on-line. Através de uma senha, há um acesso às câmeras que estão espalhadas pelas salas de nosso Berçário, permitindo que apenas os pais vejam seus filhos em atividades diárias.
